Quoi de neuf dans l’éducation

Nous envoyer leurs enfants à l’école et s’attendre à ce que l’école va nous donner le produit sous la forme d’enfants scolarisés. Nous voulons qu’ils savent non seulement à lire, écrire, et il savait la table de multiplication, et qu’ils peuvent facilement appliquer les connaissances dans la vie. Même plus de parents exigeants veulent instruire leurs enfants dans l’école pour étudier. Après tout, cette compétence est beaucoup plus facile de faire des études supérieures que sans elle.
Si dans certaines régions il ya des problèmes, nous pouvons dire qu’il manque une certaine technologie. Par exemple, si la plante ne produit pas de téléphones de haute qualité, il est évident que soit la plante n’est pas une technologie efficace, ou cette technologie efficace est ignoré ou n’est pas appliquée.
Cela ressemble à la situation de l’éducation.
En outre, un enfant, quand aller à l’école, aussi, veut acquérir des connaissances. Il veut apprendre, d’apprendre ces choses, et il est vraiment intéressant. Mais de toute façon au fil du temps il a perdu le désir d’apprendre, et nous voyons comment les enfants commencent à traîner et blâmé sur le contrôle, plutôt que de comprendre la matière.
Beaucoup d’enseignants avec qui j’ai parler, ils veulent que leurs enfants emporté les leçons de la connaissance, et les enfants dont ils enseignent, à terme, devenir des membres utiles de la société.
Mais ces désirs sont de plus en plus divisée sur les récifs de la réalité. En termes de chiffres, il ressemble à ceci: parmi les pays les plus instruites au monde, la Russie est passée de la troisième place qu’elle occupait en 1991 à 31 en 2010.
En fait, la solution à ce problème existe depuis plus de trente ans. C’est l’éducation technologie appelée développé par le célèbre humaniste du XXe siècle, L. Ron Hubbard. Il est utilisé dans de nombreux pays à travers le monde, il est approuvé au niveau des États et mis en œuvre à l’école. Il ya des groupes pour l’enseignement appliqué - un organisme sans but lucratif qui s’est engagée à fournir la technologie et la formation dans ce domaine.
Je me souviens d’un incident que j’ai observé: dans une école il y eut un homme, détenant des technologies d’apprentissage et lui a demandé de lui donner l’occasion de travailler avec l’école la plus indisciplinés Losers. Le lendemain, avec le directeur, ils se tenaient à l’entrée de l’école et a rencontré les retardataires. Un étudiant par exemple était de 7 e année, qui était en retard en classe de mathématiques autant que 20 minutes. Comme il s’est avéré, ses performances à ce sujet, aussi, laissait beaucoup à désirer.
Au lieu Autrement diable, le reste du temps avec lui leçon avait une petite leçon sur la formation en technologie. La première question était “Qu’est-ce que les mathématiques mot?” Depuis l’étudiant ne pouvait pas répondre à cette question, ils ont examiné la valeur de ce mot dans le dictionnaire de la langue russe. Là, ils ont appris que les mathématiques (de al-grec ?????? -. Recherche, science) - une étude des structures, des procédures et des relations, qui a historiquement développé sur la base des opérations de comptage, de mesure et de décrire les formes des objets réels.
Ils ont compris que cela signifie et où il est possible d’appliquer les connaissances acquises à ce sujet. Après cela, le garçon, dont “tout le monde savait” qu’il était “perdants sans espoir” a cessé d’être en retard sur ce sujet, est une meilleure affaire pour lui et ses évaluations ont commencé à s’améliorer. Donc, ce n’est qu’un seul mot, un seul sujet. Au 9 e classe, la plupart des étudiants de mots tapé un nombre très respectable.
Voici quelques techniques d’évaluation de formation de L. Ron Hubbard a donné un professeur de pédagogie:
“J’ai été enseignant pendant 14 ans, et pendant ce temps l’outil le plus puissant dans l’éducation,
J’ai rencontré a été la technologie de l’éducation de L. Ron Hubbard.
Le succès de l’utilisation de la technologie dans l’enseignement en classe de mathématiques a conduit au fait qu’au cours des cinq dernières années, j’ai enseigné à la fois des enseignants expérimentés et ceux qui commencent tout juste à un éducateur de carrière, l’application d’outils et de techniques qui offre appliquée de l’éducation.
Après l’utilisation de cette technologie, les résultats des tests ont été si bon que
dans tout le district, il a été décidé de mettre en œuvre un ensemble d’outils pour l’enseignement appliqué “- SK

“Le but ultime but et de toute la société dans ses efforts pour résoudre le problème de l’éducation est d’améliorer les capacités, l’initiative et le niveau général culturels, et avec elle le taux de survie de la société” - L. Ron Hubbard

En d’autres termes, le problème est, et l’on sait. Il reste à donner un coup de main. En Russie il ya un groupe pour l’enseignement appliqué de la CEI, sont prêts à vous aider à comprendre cette technologie et qui peuvent aider à la mise en œuvre de son système éducatif.

Artem Kuznetsov.

7 December 2010

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