Y at-il des perspectives de l’enseignement commercial

XI Conférence internationale HSE a publié les données suivantes: chaque étudiant à l’université au coût 105 000 roubles. un an plus tôt, ce montant était égal à 80 mille et maintenant le statut de l’agence détermine le financement du budget, soit le montant d’argent de l’université en proportion de son statut. Minobraznauki RF identifiés actifs non financiers priorités de dépenses pour le budget des institutions de ce niveau. Changements de priorités pour la faute de la crise.

La prétention exprimée par les statistiques de résumer le diable, et conduit à la conclusion que le paiement de l’espace supplémentaire n’est pas une source de revenu suffisant, en raison de l’université où il a vécu et a grandi confortablement. Selon Tatiana Abankina, directeur de l’Institut de l’éducation HSE, seuls 16 établissements du budget d’investissement au niveau des pays est précisément fondée sur cet article revenus.

On a l’opinion forte qui a payé l’éducation, qui devrait injection de fonds dans la science dans le développement des universités dans la transformation de l’enseignement supérieur a chuté en deçà des attentes. Pour les économistes, une raison pour le faible taux de natalité, c’est-à-dire maintenant de l’absence d’étudiants, et le second à l’utilisation.

Il est important pour les candidats n’est pas une institution spécifique, mais qui a des places libres budget. Laboratoire d’analyse institutionnelle des réformes économiques HSE a établi une liste de professions prestigieuses, à partir de la rémunération des diplômés: des économistes, des avocats et des secteurs techniques. Mais, est-il juste, ces résultats ne peuvent pas, parce que la hausse du revenu de ces spécialistes n’a pas identifié de l’école secondaire et ne mentionne même pas de spécialité, et de l’industrie et les entreprises dans lesquelles les diplômés ont eu la chance de s’installer.

Des chercheurs de cela ne se calme pas et trouve encore la preuve nécessaire que le salaire d’un diplômé de l’Université fédérale ou d’une université de recherche nationaux, diplômé ou un collège technique aussi bien que 15% plus élevés que les salaires des anciens étudiants d’autres universités. Ne serait-ce une erreur de mettre ces études dans la solution de base pour le problème du financement de l’enseignement supérieur? Comment pouvons-nous tirer des conclusions qui

7 June 2010

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